奇妙的蔬菜——谢航利挑食记事 - 乐山市翡翠实验学校
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奇妙的蔬菜——谢航利挑食记事
作者:管理员  来源:翡翠实验学校  浏览:1262次  更新:2012-7-12

    谢航利吃饭一直不是很乖,第一动作比较慢,第二比较挑食。今天杭利依然是最后几个吃完的孩子,在我就要准备离开时,他端着碗走到我的面前,对我说:“廖老师,我不想吃这个!”他指着蒜薹告诉我,我当时心里有点生气,因为他开学到现在已经很多次剩饭剩菜了,但是后来一想我不应该生气,生气也不能让他改掉这个毛病,于是我让他在我的面前来,我开始给他讲关于蒜薹的一些好处:“谢航利啊,你知道为什么我们要吃蒜薹吗?蒜薹里面含有很多的营养,可以消除体内毒素,还有丰富的维生素可以让你长得更强壮……说完,他看着我说:“廖老师,你怎么知道这么多?”我说:“多读书,你也会知道很多的。”接着我说:“现在你一节一节的尝尝这个蒜薹,它有它的味道哦。你吃出来了吗?”他说:“酸酸的。”我说:“如果你三节三节吃呢?味道一样吗?”他说:“不一样,更酸了。”我说这就是蔬菜的魅力啊,你吃少有吃少的味道,吃多点又有不同的味道。现在你再加几粒米饭,可能味道还有变化,试一下了。他说:“是的,不一样了。”我突然心里有个想法,我说:“谢航利啊,今天你可了不起了,这件事你可以记录到你的日记里。”他说题目可以叫“奇妙的蔬菜”,于是给他讲该怎么记录今天的事。并且和他聊起了遇到其它不爱吃的也要试着去吃,因为不同的蔬菜有不同的味道,就像廖老师要试着吃魔芋一样,他说他很喜欢吃魔芋,于是我告诉他这就是每个人不同的感受。
    我希望这样他可以体会到生活中得其他酸甜苦辣,同时也明白不同的事情会带不同的人不同感受。

后记:其实班主任的价值就在每一个细节中彰显的,没有刻意和故意,很多的教育都是在某一个瞬间。我没有计划每天的行程,因为我也计划不了,因为班上的每个孩子总会带给你很多的“惊喜”,这些“惊喜”看你的欣然接受,还是被吓得够呛。有人说班主任是在和孩子斗法,其实一半一半吧,如果老师认为是斗法那我们就很累,因为我们只是把教育当做了战斗。如果一颗心不变的向着孩子,我想我们遇到任何事情都是可以应对的,因为我知道这是我的孩子,他的成长是至关重要的,所以每一个细节我们都不能放过。在我的概念中任何一件小事都会影响孩子,任何一个细节都可能让孩子受益终身,如何修炼自己?如何让自己成为孩子们的引路人?是每个班主任应该思考的问题,因为我们是孩子至关重要的人,不同于父母,但却超越父母。我选择了这样的一条路,也就选择了为孩子和自己的将来买单,愿我的孩子永远行走在自己的道路上,学会感恩、学会珍惜、学会生活、学会生存……
 

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