教师课堂常规 - 乐山市翡翠实验学校
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学校以“以生命为本”为核心,以“发现、唤醒、培育生命”为己任,以“生命的成熟,生命的自由”为教育追求,以“会生活,体验生活的快乐;会学习,领悟生命真谛;会创造,彰显生命价值”的合格公民为培养目标。
教师课堂常规
作者:管理员  来源:翡翠实验学校  浏览:1177次  更新:2011-11-2

1.教师一律按学校制定的课程表上课,课程调度权属教导处,如有特殊情况需要调课、代课,必须经教导处批准。
2.实施候课制度,教师必须在上课前3分钟到达教室门口,面向学生站立,督促未进教室的学生迅速进教室做好上课准备。
3. 实验、体育、音乐、微机、美术等需要到功能教室的课,课前任课教师组织好学生带到功能室,并注意功能室器具的维护及卫生的打扫。课后组织学生有序回到本班教室。
4.上课前应做好教学准备工作,(教具准备、学具发放、录音倒带、电脑连接等)教师一经进入教室,无特别重要原因,不得中途出入,不允许课中令学生出教室为教师提取教学用品或其它物品。不做与本堂教学无关的事。
5.按时下课,不拖堂,不影响下一节课的正常进行。
6.认真上课,全面实施教学计划(教案),教师要精神饱满、态度亲切、语言精练、板书工整规范。重视直观教学,积极恰当的采用现代化教学手段。课堂体现个人特色,注重因材施教。根据班级学生的不同情况,教学方法应该灵活多样,照顾到不同水平学生的实际学习情况。教师在课堂教学中要坚持“少、精、活、新、高” (即教师课堂教学,讲授时间要少,精讲精练,教法与学法要活,教学手段要新,教学效果要高)的原则,努力完成激发学习兴趣、传播学科知识、训练科学思维、教会学习策略、培养学生综合能力(基础学力、分析解决问题能力、创造能力)的五大任务,从而上好每一堂课。
7.严格要求、培养学生良好的上课习惯,及时纠正学生在课堂上不良的读、写、坐姿势,以保证学生的健康成长。
8.教师课堂衣着要整洁,仪表端庄大方,不许穿戴分散学生注意力的服装和饰件。
9.教学和管理工作要认真,要对学生全面负责,既严格要求,大胆管理,又要耐心教育,不得辱骂学生,不得将学生轰出课堂和随便停课、体罚及变相体罚。
10.班主任和任课教师不得占用学生上课时间布置其他事宜,不得将学生任意叫出课堂,影响正常教学。
11.各教室注意用电安全,养成随手关灯的习惯,课后及时关闭电视电源,用完电视后立刻上锁,晚课老师负责关闭饮水机的电源。
 

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